Besoins d'apprentissage supplémentaires (ALN)
Nous employons une équipe de personnel de soutien pour aider les élèves ayant des besoins d'apprentissage supplémentaires. Les enseignants apportent une aide individuelle et en petits groupes en classe, et nos deux coordinatrices ALN ajoutent un soutien ciblé.
Apprentissages fondamentaux
Mme Emma Owen, coordinatrice ALN
Section des grands
Mlle Mari-Ann Evans, coordinatrice ALN
Nous évaluons soigneusement les besoins de chaque enfant, puis nous prévoyons un travail adapté. Quand un enfant a besoin de plus que ce que nous pouvons offrir, nous demandons l'avis spécialisé du service ALN du comté.
Nous vous parlons avant de mettre en place tout soutien supplémentaire, nous vous tenons informés des progrès de votre enfant et nous vous invitons à chaque bilan. Notre politique ALN est disponible à l'école.
Égalité des chances
L'honnêteté et la dignité de chaque personne comptent avant tout ici. Nous donnons à chaque élève et à chaque membre du personnel les mêmes chances, quels que soient leur sexe, leur religion, leur couleur de peau, leur langue ou leur handicap.
Élèves en situation de handicap
Nous voulons être une école pleinement inclusive. Nous supprimons les obstacles aux apprentissages afin que les élèves en situation de handicap profitent de toutes les occasions offertes par l'école. Notre plan d'accessibilité décrit les changements que nous apportons au bâtiment et à notre fonctionnement.
Enfants pris en charge par les services sociaux
Gwyn Pleming et M. Gafyn Lloyd Jones sont les référents désignés, conjointement, pour favoriser la réussite des enfants pris en charge par les services sociaux.